**Job Title: Bibliotecaria Certificada 

**Location: Arecibo 

**Department: School 

**Reports To: School Director 

**Position Type: Full-time

1. Preparar, participar y desarrollar un plan de trabajo para su escuela, basado en las necesidades reales de la misma y del enfoque programático a nivel central.

a.Identificar las necesidades específicas de su biblioteca que requieran tomar acción inmediata para el buen funcionamiento de la misma.

b.Planificar el Programa Docente y los servicios de la biblioteca en coordinación y conocimiento del directorde escuela.

c.Identificar problemas que afectan los servicios bibliotecarios e informar y solicitar la ayuda del director dela escuela, supervisores y otro personal que tenga ingerencia en los mismos.

d.Planificar, coordinar y desarrollar un programa de destrezas de información integrado al currículo en forma consistente y sistemática.

2. Organizar, clasificar y mantener al día la colección de materiales que faciliten su accesibilidad y uso a estudiantes y maestros.

a.Catalogar y clasificar el material de acuerdo a lo establecido en el Programa de Bibliotecas.

b.Organizar y mantener al día el archivo vertical de información.

c.Organizar las revistas de acuerdo a su título y fecha de publicación.

d.Mantener al día un inventario de la colección mediante un sistema manual con ellibro de acceso y el fichero topográfico o a través de medios electrónicos.

3. Mantener al día todos los documentos oficiales y del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información.

a.Preparar un calendario semanal y mensual de las actividades que realiza en la biblioteca.

b.Llevar un registro de asistencia de los usuarios de la biblioteca.

c.Establecer el horario y programa de la biblioteca a tono con las directrices ofrecidas por el Programa y las necesidades de la escuela establecidas en la Organización Escolar.

d.Llevar control de publicaciones periódicas que forman parte de la colección de la biblioteca.

e.Mantener al día los documentos relacionados con el plan de trabajo span class="l6">programa, circulación de materiales, manual de procedimientos, actividades de integración curricular y aviso de asignaciones.

4. Establecer y mantener una relación directa de servicios a los estudiantes, maestros y otro personal docente en el uso de la biblioteca escolar.

a.Orientar a los estudiantes en el uso de material de consulta y otros recursos de la tecnología como fuente de información disponibles en la biblioteca.

b.Planificar y desarrollar un programa de motivación a la lectura para fomentar en los estudiantes el interés y afición por la misma.

c.Estimular hábitos de estudio, desarrollar destrezas en el uso efectivo de la información y métodos de investigación.

d.Organizar el Club de Auxiliares de Biblioteca y velar por su buen funcionamiento.

e.Evaluar y seleccionar conjuntamente con los maestros los materiales educativos y fuentes de información a utilizarse en actividades de integración curricular.

f. Orientar a la facultad en torno a publicaciones profesionales para uso del personal docente de la escuela.

5. Mantener relaciones cordiales con supervisores, maestros, estudiantes y comunidad en general.

a.Estimular a estudiantes, maestros y miembros de la comunidad a colaborar con la biblioteca.

b.Participar en actividades de padres y maestros de la escuela.

c. Mantener en la biblioteca un ambiente adecuado que promueva el estudio, la investigación y el pensamiento crítico.